Цели: про­тес­ти­ровать ме­ханиз­мы по­куп­ки...

Цели: про­тес­ти­ровать ме­ханиз­мы по­куп­ки 2...

Цели: про­тес­ти­ровать ме­ханиз­мы по­куп­ки 3...

Цели: обес­пе­чить участ­ни­кам воз­можность исс­ле­довать свои эмо­ции на раз­личных у...

Цели: под­держать по­нима­ние эмо­ци­ональ­ной ди­нами­ки в кон­текс­те раз­личных ро­левы...

Цели: дать инс­тру­мент для ана­лиза эмо­ци­ональ­ных зат­рат и их оп­ти­миза­ции; по­каз...

Цели: по­высить осоз­нанность участ­ни­ков в от­но­шении их эмо­ци­ональ­ных ре­ак­ций; п...

Цели: по­мочь участ­ни­кам уви­деть ди­нами­ку сво­их эмо­ций в те­чение дня; раз­вить н...

Цели: дать воз­можность уви­деть, что не­гатив­ный опыт мо­жет стать ис­точни­ком лич...