Цели: предс­та­вить на­ихуд­ший ва­ри­ант проб­ле­мы для даль­ней­шей от­ра­бот­ки...

Цели: оп­ре­делить ос­новные нап­ря­га­ющие мо­мен­ты; оп­ре­делить проб­ле­мы, ме­ша­ющие ч...

Цели: по­луче­ние участ­ни­ками опы­та диск­ри­мина­ции и опы­та при­виле­гий...

Цели: на­учить­ся выс­ту­пать на пуб­ли­ке без стра­ха со­вер­шить ошиб­ку...

Цели: по­лучить инс­тру­мент для пе­ремен; по­лучить прог­рамму, соз­да­ющую прост­ранс...

Цели: бо­лее ин­форма­тив­ное чем обыч­но го­лосо­вание...

Цели: на­учить­ся соз­да­вать струк­ту­риро­ван­ные ис­то­рии, от­но­сящи­еся к конк­рет­ной ...

Цели: быст­ро поз­на­комить лю­дей в груп­пе, по­могая уз­нать важ­ные для них мо­мент...

Цели: на­учить­ся ло­гичес­ки мыс­лить; пос­та­вить под сом­не­ние собс­твен­ные эти­чес­ки...