Цели: вклю­чение те­лес­ных ощу­щений в по­ле осоз­на­ния; раз­минка...

Цели: тес­ти­рова­ние и са­мотес­ти­рова­ние на чувс­тво­вание вре­мени...

Цели: мос­тик для эмо­ци­ональ­ных уп­ражне­ний; по­выше­ние груп­по­вой ди­нами­ки; сня­ти...

Цели: раз­ви­тие во­об­ра­жения; ско­рос­ти ре­ак­ции...

Цели: восс­та­нов­ле­ние жиз­ненной энер­гии...

Цели: по­пыт­ка ос­та­новить­ся и по­чувс­тво­вать «сей­час»; сброс эмо­ци­ональ­но­го напр...

Цели: зна­комс­тво с по­няти­ем ди­хото­мии в пси­холо­гии; осоз­на­ние при­чины стрес­са...

Цели: де­монс­тра­ция по­нятия мно­гоза­дач­ности...

Цели: от­ра­бот­ка на­выка об­ще­ния; от­ра­бот­ка на­выка ра­боты в ко­ман­де; под­ня­тие гр...