Цели: ов­ла­дение за­дан­ным впе­чат­ле­ни­ем; опыт осоз­нанно­го ис­поль­зо­вания при­ёмов ...

Цели: опыт са­моп­ре­зен­та­ции в ус­ло­ви­ях ог­ра­ничен­но­го вре­мени и мес­та; по­лез­ный ...

Цели: по­выше­ние наб­лю­датель­нос­ти — од­ной из сос­тавля­ющих на­выка счи­тыва­ния пот...

Цели: за­вер­шить тре­нинг или тре­нин­го­вый блок на эмо­ци­ональ­ном подъ­ёме; сни­зить...

Цели: по­экс­пе­римен­ти­ровать с со­ци­аль­ной ролью; раск­рыть внут­ренние про­тиво­речи...

Цели: ди­аг­ности­ка эмо­ци­ональ­но­го сос­то­яния...

Цели: на­вык сов­мест­ной ра­боты с воз­ра­жени­ями; но­вые воз­ра­жения в кни­ге воз­ра­же...

Цели: ис­поль­зо­вание при­емов ма­нипу­ляций в пе­рего­вор­ном про­цес­се; раз­ви­тие те­мы...

Цели: ак­ту­али­зация те­мы реф­рей­мин­га; оцен­ка уров­ня счастья участ­ни­ков...