Цели:

тре­ниров­ка и зак­репле­ние на­выка ра­боты с воз­ра­жени­ями. но­вые воз­ра­жения в кни­ге воз­ра­жений. на­вык сов­мест­ной ра­боты с воз­ра­жени­ями.

Результаты (ЗУН):

• на­вык ра­боты с воз­ра­жени­ями.

Программы и сценарии тренингов и игр:

Приложенный файл:

Требуемый реквизит:

рек­ви­зит не тре­бу­ет­ся.

Описание:

иг­ра соз­да­на для тре­нин­гов по про­дажам и так­же от­лично до­пол­нит тре­нин­ги ко­ман­до­об­ра­зова­ния и ме­роп­ри­ятия по тим­билдин­гу, так как учит участ­ни­ков вы­раба­тывать сов­мест­ные ре­шения в ог­ра­ничен­ный пе­ри­од вре­мени, и да­ёт опыт при­нятия та­ких ре­шений. Ос­новная за­дача иг­ры — ак­ту­али­зиро­вать по­лез­ный опыт участ­ни­ков в ра­боте с воз­ра­жени­ями и дать воз­можность в иг­ро­вой и дис­кусси­он­ной фор­мах по­делить­ся этим опы­том с ос­таль­ны­ми участ­ни­ками.

Ав­тор де­ловой иг­ры: Вла­димир Па­щен­ко, тре­нер со­об­щест­ва. Боль­шая часть раз­ме­щён­ных на сай­те уп­ражне­ний под­го­тов­ле­на Вла­дими­ром. Об­ра­зова­ние: 2007—2012 г.г.: Мос­ковс­кий инс­ти­тут биз­не­са и по­лити­ки. Фа­куль­тет прак­ти­чес­кой пси­холо­гии. Пси­холог-кон­суль­тант.

Инструкция:

Вопросы для обсуждения:

Рекомендации:

Точки активности:

Контекст:

Пе­ред дан­ной де­ловой иг­рой ре­комен­ду­ет­ся оз­на­комить участ­ни­ков с ми­ни-лек­ци­ей Цикл воз­ра­жения, пре­дос­тавля­ющий зна­ния о тех­ни­ке реф­рей­мин­га в ра­боте с воз­ра­жени­ями, и про­вес­ти груп­по­вой ана­лиз Об­сужде­ние цик­ла воз­ра­жения, с по­мощью ко­торо­го участ­ни­ки ге­нери­ру­ют на­ибо­лее под­хо­дящие для них от­ве­ты на ти­повые воз­ра­жения с по­мощью тех­ни­ки реф­рей­мин­га.

Для тренеров:

Для раз­ме­ще­ния сво­их ма­те­ри­а­лов на­пи­ши­те нам че­рез фор­му об­ратной свя­зи или на ад­рес a@uprazhnenie-igra.ru. Под­пи­сы­вай­тесь на на­ши груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях ВК, Telegram и YouTube, что­бы пер­вы­ми по­лу­чать все но­вые ма­те­ри­а­лы.

Об­ра­ти­те вни­ма­ние на на­ши бло­ги по эмо­цио­наль­но­му ин­тел­лек­ту и са­мо­при­ня­тию. В них вы най­дё­те яс­ную тео­рию и по­лез­ную ин­фор­ма­цию по дан­ным те­мам, их обу­че­нию и прод­ви­же­нию. Бло­ги по­лез­ны как тре­не­рам и спе­циа­лис­там по обу­че­нию, так и ши­ро­кой ауди­то­рии.