Теги:

#ли­дерс­кие на­выки #уме­ние под­чи­нять­ся #уп­равле­ние вре­менем #ма­лые груп­пы

Цели:

соз­да­ние до­верия. уме­ние под­чи­нять­ся. тре­ниров­ка уп­равлен­ческих на­выков. ис­кусс­тво уп­равле­ния вре­менем. на­выки эф­фектив­ной ра­боты в ко­ман­де.

Результаты (ЗУН):

• на­вык уп­равле­ния пер­со­налом.
• на­вык под­чи­нения.
• на­вык тайм-ме­недж­мен­та.
• на­вык ко­манд­ной ра­боты.

Программы и сценарии тренингов и игр:

Требуемый реквизит:

по­вяз­ки на гла­за.

Описание:

Мож­но ис­поль­зо­вать как ввод­ное уп­ражне­ние на тре­нин­ге по тайм-ме­недж­мен­ту или уп­равле­нию; ве­дет участ­ни­ков к по­нима­нию то­го, как важ­но до­нес­ти чет­кие инс­трук­ции до кол­лекти­ва для то­го, что­бы сов­мест­но вы­пол­нить пос­тавлен­ную за­дачу; зат­ра­гива­ет­ся те­ма до­верия. Иг­ра под­хо­дит для от­ра­бот­ки мас­терс­тва уп­равле­ния не­боль­ши­ми груп­па­ми людь­ми.

Инструкция:

Осо­бое вни­мание! Иг­ры с за­вязан­ны­ми гла­зами дос­та­точ­но эф­фектив­ны на про­работ­ку до­верия, но мо­гут быть трав­мо­опас­ны. Тре­неру ре­комен­ду­ет­ся уси­лить вни­мание и наб­лю­дение за груп­пой.

Тре­нер де­лит груп­пу на 3 ко­ман­ды по 5–6 че­ловек. Все ко­ман­ды участ­ву­ют в иг­ре по оче­реди. Каж­дая ко­ман­да вы­бира­ет уп­равля­юще­го (ли­дера).

Ве­дущий объ­яв­ля­ет во­ен­ные дей­ствия и пред­ла­га­ет участ­ни­кам ок­ру­жить од­ну из ко­манд. Итак, в иг­ру всту­па­ет пер­вая ко­ман­да. Всем участ­ни­кам иг­ра­ющей груп­пы (кро­ме ли­дера) за­вязы­ва­ют гла­за и ста­вят в центр кру­га. Ли­дер ос­та­ёт­ся за кру­гом. Ос­таль­ные ко­ман­ды об­ра­зу­ют до­воль­но сво­бод­ный круг вок­руг ни­чего не ви­дящих участ­ни­ков. Нас­тавник пред­ла­га­ет «ок­ру­жению» рас­по­ложить­ся на раз­ном расс­то­янии друг от дру­га и за­мереть в лю­бой по­зе (при­сесть/вы­тянуть ру­ки/выс­та­вить но­гу/ко­му-то взять­ся за ру­ки).

Ли­дер, с по­мощью сло­вес­ных ука­заний, дол­жен вы­вес­ти сво­их «бой­цов» из кру­га (по од­но­му или всех вмес­те) к од­ной выб­ранной точ­ке за пре­дела­ми кру­га за оп­ре­делен­ный пе­ри­од вре­мени, не дав кос­нуть­ся лю­дей об­ра­зу­ющих круг. В за­виси­мос­ти от ко­личест­ва иг­ро­ков мож­но ус­та­новить ли­мит вре­мени (на каж­до­го участ­ни­ка ори­ен­ти­ровоч­но от­во­дит­ся 1,5 — 2 ми­нуты).

Для ус­ложне­ния за­дачи иг­ро­ки не за­дей­ство­ван­ные в иг­ре об­ра­зу­ют не круг, а ка­кую-то дру­гую фи­гуру (тра­пецию/квад­рат/эл­липс).

Ког­да все лю­ди вы­веде­ны из кру­га, сле­ду­ющая ко­ман­да всту­па­ет в иг­ру. Пос­ле учас­тия каж­дой ко­ман­ды на­чина­ет­ся об­сужде­ние.

Вопросы для обсуждения:

• Кто был луч­шим ли­дером; по­чему; чьи ука­зания бы­ло ис­полнять лег­ко?
• Ко­му бы­ло лег­че до­бить­ся от сво­ей ко­ман­ды ре­зуль­та­та; по­чему?
• Все ли участ­ни­ки до­веря­ли сво­ему ли­деру?
• Ка­кой ли­дер не выз­вал до­верия и по­чему?
• Всем ли ли­дерам уда­лось вы­вес­ти участ­ни­ков из кру­га в за­дан­ное вре­мя; ес­ли нет, то что по­меша­ло?

Для тренеров:

Для раз­ме­ще­ния сво­их ма­те­ри­а­лов на­пи­ши­те нам че­рез фор­му об­ратной свя­зи или на ад­рес a@uprazhnenie-igra.ru. Под­пи­сы­вай­тесь на на­ши груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях ВК, Telegram и YouTube, что­бы пер­вы­ми по­лу­чать все но­вые ма­те­ри­а­лы.

Об­ра­ти­те вни­ма­ние на наш блог по са­мо­при­ня­тию. В нём вы найдё­те яс­ную тео­рию и по­лез­ную прак­ти­ку по при­ня­тию се­бя и смеж­ным те­мам. Блог бу­дет по­ле­зен как тре­не­рам и спе­ци­а­ли­стам обу­ча­ю­щих про­фес­сий, так и ши­ро­кой ауди­то­рии.