Цели: от­ра­бот­ка уме­ния всту­пать в ди­алог; от­ра­бот­ка уме­ния де­лать комп­ли­мен­ты...

Цели: мы час­то слу­ша­ем, что­бы от­ве­тить, а здесь нуж­но слу­шать, что­бы по­нять; у...

Цели: на­работ­ка ба­зы не­вер­баль­ных сиг­на­лов; раск­ре­поще­ние; тре­ниров­ка ком­му­ник...

Цели: на­учить груп­пу смот­реть на од­ну и ту же проб­ле­му с раз­ных то­чек зре­ния...

Цели: по­мочь сос­ре­дото­чить­ся на сло­вах со­бесед­ни­ка, вмес­то вы­иг­ры­ша в спо­ре...

Цели: по­казать участ­ни­кам, что в каж­дой ис­то­рии есть ти­пич­ный на­бор эта­пов раз...

Цели: по­нять важ­ность сов­мест­ной ра­боты и дест­рук­тивный ха­рак­тер на­личия скрыт...

Цели: раз­ви­тие наб­лю­датель­нос­ти; тре­ниров­ка на­выка со­ци­аль­ной пер­цепции...

Цели: от­ра­бот­ка на­выка пе­реда­чи ска­зан­но­го сво­ими сло­вами; от­ра­бот­ка уме­ния ко...