Цели:

про­работ­ка внут­ренне­го стра­ха.

Результаты (ЗУН):

• на­вык ра­боты со стра­хом.

Программы и сценарии тренингов и игр:

Требуемый реквизит:

бу­мага. ка­ран­да­ши или фло­мас­те­ры.

Описание:

ре­комен­ду­ем про­водить иг­ру в не­боль­ших груп­пах для то­го, что­бы ус­петь про­рабо­тать те­му из­бавле­ния от стра­ха с каж­дым ре­бен­ком. Воз­раст де­тей от 7 лет. В це­лом уп­ражне­ние мож­но ис­поль­зо­вать и для бо­лее взрос­лой ауди­тории.

Инструкция:

поп­ро­сите де­тей раз­де­лить лист на 2 час­ти (или дай­те по 2 лис­та). На каж­дом лис­те ре­бен­ку нуж­но на­рисо­вать се­бя. На пер­вом ри­сун­ке он дол­жен на­рисо­вать се­бя ис­пу­ган­но­го, воз­можно вмес­те со сво­им стра­хом. А на вто­ром ри­сун­ке на­рисо­вать то­же се­бя, но уже уве­рен­но­го и бесс­траш­но­го. Мож­но на­рисо­вать се­бя по­бедив­ше­го страх. Счаст­ли­вого и ра­дост­но­го.

Пос­ле то­го как ри­сун­ки бу­дут на­рисо­ваны за­дай­те де­тям воп­ро­сы, ка­сатель­но их ху­дожеств.

Вопросы для обсуждения:

• На ка­ком из ри­сун­ков ты нра­вишь­ся се­бе боль­ше; по­чему?
• На ка­ком ри­сун­ке изоб­ра­жен имен­но он; где он боль­ше по­хож?
• Что ты чувс­тво­вал во вре­мя ри­сова­ния; ка­кой ри­сунок бы­ло при­ят­нее ри­совать?

Контекст:

Ес­ли вы про­води­те иг­ру во взрос­лой груп­пе, то мож­но ис­поль­зо­вать ми­ни-лек­ции Ме­тоды из­бавле­ния от стра­хов и Что та­кое страх. Так­же пос­мотри­те на­ше уп­ражне­ние Мой страх в мо­их ру­ках. Пос­мотри­те ви­део О стра­хе.

Для тренеров:

Для раз­ме­ще­ния сво­их ма­те­ри­а­лов, вклю­чая плат­ные, на­пи­ши­те нам че­рез фор­му об­ратной свя­зи или на ад­рес a@uprazhnenie-igra.ru. Под­пи­сы­вай­тесь на на­ши груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях ВК, Telegram и YouTube, что­бы пер­вы­ми по­лу­чать все но­вые ма­те­ри­а­лы.