Цели:

осоз­на­ние осо­бен­ностей детс­ко-ро­дитель­ских от­но­шений в па­ре “ро­дитель-ре­бёнок”.

Программы и сценарии тренингов и игр:

Требуемый реквизит:

рек­ви­зит не тре­бу­ет­ся.

Инструкция:

участ­ни­кам пред­ла­га­ет­ся сна­чала роль «ро­дите­ля», за­тем они ме­ня­ют­ся со сво­ими деть­ми ро­лями и ис­полня­ют роль «ре­бён­ка», а их де­ти — роль «ро­дите­ля».

Вклю­ча­ет­ся ко­лыбель­ная му­зыка.

Ве­дущий про­гова­рива­ет сле­ду­ющий текст «Ро­дите­ли ука­чива­ют сво­его лю­бимо­го ре­бён­ка. Сна­чала ма­ма или па­па неж­но при­жима­ет его к се­бе, с доб­рой улыб­кой смот­рит на не­го. Ма­ма или па­па гла­дит ре­бён­ка по те­лу, на­чиная с го­ловы, да­лее гла­дит ру­ки, те­ло ре­бён­ка, пос­те­пен­но пе­реме­ща­ясь вниз к но­гам, смот­рит на ре­бён­ка лас­ко­во и с лю­бовью, мер­но по­качи­ва­ясь под му­зыку впра­во-вле­во».

Вопросы для обсуждения:

• ко­му ка­кая роль боль­ше пон­ра­вилась и чем?

Для тренеров:

Для раз­ме­ще­ния сво­их ма­те­ри­а­лов на­пи­ши­те нам че­рез фор­му об­ратной свя­зи или на ад­рес a@uprazhnenie-igra.ru. Под­пи­сы­вай­тесь на на­ши груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях ВК, Telegram и YouTube, что­бы пер­вы­ми по­лу­чать все но­вые ма­те­ри­а­лы.

Об­ра­ти­те вни­ма­ние на наш блог по са­мо­при­ня­тию. В нём вы найдё­те яс­ную тео­рию и по­лез­ную прак­ти­ку по при­ня­тию се­бя и смеж­ным те­мам. Блог бу­дет по­ле­зен как тре­не­рам и спе­ци­а­ли­стам обу­ча­ю­щих про­фес­сий, так и ши­ро­кой ауди­то­рии.