Цели:

тим­билдинг. уп­равле­ние вре­менем. от­ра­бот­ка пе­рего­вор­ных на­выков.

Результаты (ЗУН):

• на­вык уп­равле­ния вре­менем.
• на­вык пе­рего­воров.

Программы и сценарии тренингов и игр:

Требуемый реквизит:

Руч­ки. ват­ма­ны. кар­точки с за­дани­ями. бу­мага для за­писей. те­лефон с ка­мерой.

Описание:

уп­ражне­ние наг­лядно по­казы­ва­ет уме­ние эф­фектив­но ис­поль­зо­вать вы­делен­ное вре­мя и уме­ние ор­га­низо­вать ра­боту ко­ман­ды так, что­бы чет­ко и в срок вы­пол­нить пос­тавлен­ные за­дачи. По­казы­ва­ет важ­ность ра­боты в ко­ман­де, идя к пос­тавлен­ным це­лям. Пос­ледняя за­дача из пред­ло­жен­ных вы­ше, от­ра­баты­ва­ет на­вык пе­рего­воров.

Инструкция:

раз­бей­те кол­лектив на груп­пы по 2–4 че­лове­ка (в за­виси­мос­ти от ко­личест­ва участ­ву­ющих). Сос­тавь­те спи­сок ори­гиналь­ных по­руче­ний и на­пиши­те их на кар­точках. На од­ной кар­точке рас­по­ложи­те 5–7 за­даний. За­дания для раз­ных ко­манд долж­ны быть оди­нако­выми (или с нез­на­читель­ны­ми от­ли­чи­ями (при­меры ни­же)), но с раз­ной пос­ле­дова­тель­ностью. От­ли­ча­ющаяся пос­ле­дова­тель­ность не­об­хо­дима для то­го что­бы иг­ро­ки не стал­ки­вались друг с дру­гом при вы­пол­не­нии за­дач, и не подс­мат­ри­вали идеи у со­сед­них ко­манд. Каж­дая груп­па вы­бира­ет для се­бя ват­ман и де­лит его на 2 час­ти (верх­няя и ниж­няя).

Идеи для кар­то­чек:

• Сде­лать сел­фи с брю­нетом/блон­ди­ном/куд­ря­вым/лы­сым.
• Сфо­тог­ра­фиро­вать че­лове­ка с зе­лёны­ми/ка­рими/го­лубы­ми/се­рыми гла­зами.
• На верх­ней час­ти ват­ма­на ко­ман­да ри­су­ет кар­тинку сос­то­ящую из 6 эле­мен­тов.
• Выб­рать ли­дера груп­пы.
• За­писать на под­го­тов­ленной за­ранее бу­маге для за­меток (бу­мага и руч­ки мо­гут ле­жать на сто­ле тре­нера) комп­ли­мент и от­дать его лю­бому участ­ву­юще­му в иг­ре. Важ­но! В кон­це иг­ры у каж­до­го участ­ни­ка дол­жен быть 1 комп­ли­мент, на­писан­ный НЕ им са­мим. Это так­же мож­но про­писать в кар­точке в ка­чест­ве ко­рот­кой инс­трук­ции к за­данию.
• На ниж­ней час­ти ват­ма­на об­вести ле­вую/пра­вую ру­ку всех чле­нов ко­ман­ды.
• Сфо­тог­ра­фиро­вать участ­ни­ка НЕ сво­ей ко­ман­ды с вы­суну­тым язы­ком/под­ми­гива­ющим/сто­ящим на од­ной но­ге/на кор­точках/с ру­ками, под­ня­тыми вверх.

Дай­те спи­сок каж­дой ко­ман­де вмес­те с край­ним сро­ком, к ко­торо­му они долж­ны вы­пол­нить все за­дачи. Ори­ен­ти­ровоч­ное вре­мя на вы­пол­не­ние за­даний кар­точки 7–8 ми­нут. Та ко­ман­да, что вы­пол­нит боль­шинс­тво за­дач быст­рее все­го и уло­жит­ся в от­ве­ден­ное вре­мя, вы­иг­ры­ва­ет.

В ито­ге у каж­дой ко­ман­ды долж­ны быть:

• Сел­фи с пред­ло­жен­ным в кар­точке пер­со­нажем.
• 2 фо­то че­лове­ка с за­яв­ленны­ми па­рамет­ра­ми.
• За­пол­не­ны обе час­ти ват­ма­на.
• Ли­дер.
• Лист для за­меток с комп­ли­мен­том у каж­до­го участ­ни­ка.

Ва­ри­ации: дан­ное уп­ражне­ние хо­рошо под­хо­дит для за­вер­ше­ния тре­нин­га по ко­ман­до­об­ра­зова­нию. В этом слу­чае ито­гом бу­дет не по­беда од­ной из ко­манд, а пос­та­нов­ка эмо­ци­ональ­ной точ­ки тре­нин­га — «мы все в од­ной ко­ман­де!» Лю­ди долж­ны по­нять, что как бы мы ни со­рев­но­вались друг с дру­гом, ни пы­тались по­бедить и от­теснить со­пер­ни­ков — без на­шего со­пер­ни­ка мы то­же не смо­жем вы­пол­нить сво­их за­дач и дой­ти до на­мечен­ных це­лей! Для то­го что­бы под­черк­нуть и под­вести кол­лектив имен­но к это­му, ис­поль­зуй­те бо­лее рас­ши­рен­ный спи­сок воп­ро­сов во вре­мя об­сужде­ния:

Вопросы для обсуждения:

• Ана­лиз по­веде­ния участ­ни­ков: кто про­явил се­бя с не­ожи­дан­ной сто­роны?
• Лег­ко ли бы­ло дос­тичь вза­имо­пони­мания в груп­пе и до­гово­рить­ся о сла­жен­ных дей­стви­ях; ес­ли нет, то по­чему?
• Что по­мог­ло/по­меша­ло вы­пол­нить все за­дания; по­чему?
• По­лучи­лось ли эф­фектив­но расп­ре­делить вре­мя на все за­дания?
• Уда­лось ли до­гово­рить­ся с предс­та­вите­лем кон­ку­риру­ющей ко­ман­ды вы­пол­нить то или иное дей­ствие?
• Ме­шали ли Вам кол­ле­ги из ко­манд-кон­ку­рен­тов ре­шать пос­тавлен­ные за­дачи?
• Спра­вились бы вы с за­дани­ями ес­ли бы ва­ши про­тив­ни­ки по­кину­ли иг­ро­вую пло­щад­ку?

Для тренеров:

Для раз­ме­ще­ния сво­их ма­те­ри­а­лов, вклю­чая плат­ные, на­пи­ши­те нам че­рез фор­му об­ратной свя­зи или на ад­рес a@uprazhnenie-igra.ru. Под­пи­сы­вай­тесь на на­ши груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях ВК, Telegram и YouTube, что­бы пер­вы­ми по­лу­чать все но­вые ма­те­ри­а­лы.