Цели:

поз­на­комить участ­ни­ков с на­ибо­лее те­оре­тичес­ки раз­ра­ботан­ной те­орией эмо­ций.

Программы и сценарии тренингов и игр:

Приложенный файл:

Требуемый реквизит:

рек­ви­зит не тре­бу­ет­ся.

Описание:

Эта лек­ция так­же яв­ля­ет­ся частью го­товой прог­раммы тре­нин­га эмо­ци­ональ­но­го ин­теллек­та.

Инструкция:

Вопросы для обсуждения:

Контекст:

мо­жет быть ис­поль­зо­ван как те­оре­тичес­кая ос­но­ва эмо­ци­ональ­но­го тре­нин­га или ве­бина­ра, и в этом слу­чае да­ёт­ся в на­чаль­ной час­ти обу­ча­юще­го ме­роп­ри­ятия (как лек­ци­он­ный ма­тери­ал или в фор­ма­те дис­куссии). Мо­жет быть частью ком­му­ника­ци­он­но­го тре­нин­га, тре­нин­га пе­рего­воров, тре­нин­га про­даж. В этом слу­чае мо­жет да­вать­ся в связ­ке с уп­ражне­ни­ями на счи­тыва­ние эмо­ций, уп­равле­ние эмо­ци­ями, ра­боту с воз­ра­жени­ями в про­дажах.

Для тренеров:

Для раз­ме­ще­ния сво­их ма­те­ри­а­лов, вклю­чая плат­ные, на­пи­ши­те нам че­рез фор­му об­ратной свя­зи или на ад­рес a@uprazhnenie-igra.ru. Под­пи­сы­вай­тесь на на­ши груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях ВК, Telegram и YouTube, что­бы пер­вы­ми по­лу­чать все но­вые ма­те­ри­а­лы.