• Ак­цент на лич­ных ка­чест­вах и дос­ти­жени­ях: В от­ли­чие от уни­вер­саль­ных игр на зна­комс­тво, ко­торые мо­гут скон­цент­ри­ровать­ся на об­щих ин­те­ресах или хоб­би, иг­ры на зна­комс­тво для тре­нин­га уве­рен­ности в се­бе мо­гут под­черки­вать лич­ные ка­чест­ва и дос­ти­жения участ­ни­ков. Та­кие иг­ры мо­гут по­мочь участ­ни­кам луч­ше по­нять свои силь­ные сто­роны и на­учить­ся го­ворить о них.

• Уп­ражне­ния на вза­имо­дей­ствие с нез­на­ком­ца­ми: Од­на из клю­чевых це­лей та­ких игр зак­лю­ча­ет­ся в том, что­бы по­мочь участ­ни­кам чувс­тво­вать се­бя бо­лее ком­форт­но и уве­рен­но в об­ще­нии с нез­на­комы­ми людь­ми. В этом кон­текс­те иг­ры на зна­комс­тво для тре­нин­га уве­рен­ности в се­бе мо­гут пред­ло­жить уп­ражне­ния на ак­тивное слу­шание, эф­фектив­ное за­дава­ние воп­ро­сов и ус­та­нов­ле­ние кон­такта с но­выми людь­ми.

• Ори­ен­та­ция на груп­по­вую ди­нами­ку: Тре­нин­ги уве­рен­ности в се­бе мо­гут быть на­целе­ны на раз­ви­тие ли­дерс­ких ка­честв и уме­ния ра­ботать в груп­пе. В этом кон­текс­те иг­ры на зна­комс­тво мо­гут пре­дос­тавлять воз­можность прак­ти­ковать уп­равле­ние груп­по­вым про­цес­сом и эф­фектив­ное ру­ководс­тво дру­гими участ­ни­ками.

• Ори­ен­та­ция на прак­ти­ку: На­конец, иг­ры на зна­комс­тво для тре­нин­га уве­рен­ности в се­бе мо­гут пред­ло­жить участ­ни­кам мно­жест­во прак­ти­чес­ких за­даний и уп­ражне­ний, ко­торые по­могут им на прак­ти­ке ос­во­ить на­выки уве­рен­но­го об­ще­ния и ус­та­нов­ле­ния кон­такта с нез­на­ком­ца­ми.

В це­лом, иг­ры на зна­комс­тво для тре­нин­га уве­рен­ности в се­бе мо­гут быть очень по­лез­ны­ми для тех, кто хо­чет улуч­шить свои на­выки об­ще­ния и чувс­тво­вать се­бя уве­рен­нее во вре­мя вза­имо­дей­ствия с нез­на­комы­ми людь­ми. Они мо­гут по­мочь участ­ни­кам луч­ше по­нимать свои силь­ные сто­роны, раз­ви­вать ли­дерс­кие ка­чест­ва и уме­ние ра­ботать в груп­пе. Кро­ме то­го, та­кие иг­ры на­целе­ны на прак­ти­ку, что по­мога­ет участ­ни­кам на прак­ти­ке ос­во­ить на­выки уве­рен­но­го об­ще­ния. Об­щие иг­ры на зна­комс­тво мо­гут иметь дру­гую нап­равлен­ность и не фо­куси­ровать­ся на раз­ви­тии уве­рен­ности в се­бе, по­это­му иг­ры на зна­комс­тво для тре­нин­га уве­рен­ности в се­бе име­ют свои осо­бен­ности.