Цели: по­мочь участ­ни­кам уви­деть ди­нами­ку сво­их эмо­ций в те­чение дня; раз­вить н...

Цели: дать инс­тру­мент для ана­лиза эмо­ци­ональ­ных зат­рат и их оп­ти­миза­ции; по­каз...

Цели: на­учить­ся ло­гичес­ки мыс­лить; пос­та­вить под сом­не­ние собс­твен­ные эти­чес­ки...

Цели: обоб­ще­ние ин­форма­ции, по­лучен­ной в кон­це тре­нин­го­вого бло­ка; по­иск инстр...

Цели: зна­комс­тво с по­няти­ем эф­фектив­но­го тайм ме­недж­мен­та...

Цели: зна­комс­тво с по­няти­ем мно­гоза­дач­ности...